Características da EaD

Independentemente da abordagem adotada na concepção de um curso na modalidade a distância, as suas características se resumem em o aluno e o professor não se encontrarem no mesmo espaço físico; não há o deslocamento a um local específicopara se dedicar às tarefas de aprendizagem, a não ser em casos particulares, como cursos com momentos de laboratórios ou oficinas; não há um horário rígido e fixo para estudar; a aprendizagem acontece de forma individualizada, de acordo com o ritmo e as capacidades dos alunos, independente do grupo, como se verifica no ensino presencial em classe; a aprendizagem tem como base materiais mediatizados, elaborados por especialistas, com a função de favorecer uma motivação extrínseca, conducente a uma aprendizagem eficaz; a comunicação com a instituição é bilateral e realizada pelos meios de comunicação disponíveis: carta, telefone, telefax, correio eletrônico etc (LAGARTO, 1994).


LAGARTO, J. R. Formação profissional a Distância. 1a. ed, Lisboa: Universidade Aberta/Instituto do Emprego e Formação Profissional, 1994.

"Computador"

O computador não veio para tirar o lugar de alguns, veio para inserir todos na educação!!!

Vídeo interessante vale a pena conferir!!!!!!!

O vídeo a seguir apresenta Pierre Levy comentando sobre a educação a distância e sua perspectiva: http://www.youtube.com/watch?v=08rVXi55yjE

EaD - Educação a Distância

Este Blog é um trabalho da disciplina Educação a Distância da UnB orientado pela professora Elizabeth Danziato, com intuito de analisar os objetivos desse novo processo de ensino e aprendizagem que vem crescendo e ocorrendo no mundo inteiro. Cada aluno deverá criar e desenvolver idéias que posssam contribuir para aprendizagem coletiva do assunto Educação a Distância. E este Blog é a iniciativa da aluna Gisélia Silva (8º semestre de Pedagogia). Seja bem-vindo!!! ;)

Educação a distância teve seu início na Europa. Época em que as pessoas se comunicavam por correspondências. Ao decorrer do tempo surgiram os rádios e televisões um meio instrucional que se tornaram populares.

Através dos símbolos, os professores passam informações do conteúdo institucionalizado com a importante ferramenta de globalização, o computador. O professor será o mediador de informações em constante renovação, devido ao ambiente em que estão, e o aluno construirá e interagerá com o conhecimento decodificando e abstraindo e criando sua própria representação através do material (conteúdo) e das ferramentas disponíveis.